一个月内被教育部专家点赞2次！月亮湖初级中学实力不输

    序言——

    6 月的高考刚刚结束，即将迎来中考，学区房又再一次被推上热门话题。“不要让孩子输在起跑线上”似乎已经成为了大部分家长的信条。各大学校之间的排位战、资源战让望子成龙的家长们，更加坚定购买优质学区房以获得孩子进入“名校”的资格。

    为了让更多的孩子接受到优良的教育，身为肩负企业使命，努力践行社会责任的池州太平鸟公司一直不遗余力的投身助力教育事业。建校之初受到太平鸟公司巨资支持，与西湖家园仅一路之隔的贵池区月亮湖初级中学，于2019年9月正式开学。如今建校两年不到，该校先后获得“贵池区首届文明校园”“池州市文香示范学校”“贵池区双拥优秀单位”等荣誉称号，学校社会认可度和美誉度日益提升。

(月亮湖初级中学实景图)

    以下内容转载宝地贵池微信公众号发布的报道文章——

    月亮湖初级中学坐落在平天湖风景区，与市体育馆隔路相望。虽为新校，但是这所学校从一开始就携带着“名校基因”，受到社会广泛关注，特别是经过近两年的运行，让诸多的学子、家长和社会各界刮目相看，赞叹不已。

    2019年7月，月亮湖初级中学竣工，为了让新校能尽快进入正轨，区教育部门明确“独立建制，十中领办”的办学思路。时任市第十中学副校长邱立清和学校两名骨干老师带着组织的嘱托开始了新校的筹备工作。

    邱立清仍记得初来新校时的情景，“当时学校已具雏形，不过和现在相比略带一丝荒凉，看着学校逐渐有了现在的模样，也看着周边小区从打地基到封顶，再到这里的一切更具烟火气，有种说不出来的感觉。”

    月亮湖初中占地面积22551㎡，校园面积不大, 如何因校制宜地办成有品位的学校?“既要传承名校基因，又要彰显新校个性，使二者相融，开出独具特色的教育之花。”邱立清说，用最新的教育教学理念打造一所全新的学校，这是他们一直坚持的教育梦想。为此，学校从一开始就大展拳脚，让脑中的蓝图全面开展。

    不少家长在为孩子选择学校的时候非常注重学校的环境。在邱立清看来，校园环境可以分为两个层面理解，一个是师生和家长明眼可见的，如校园建筑、校园绿化环境等硬件设施，另一个层面则是校园文化、校园氛围等一些需要意会感知的。良好的校园环境，可以对学生施以潜移默化的影响，使他们在不知不觉中受到感化、浸染和熏陶。

    月亮湖初中是市、区重点打造的一所新学校，是破解“上学难”、推进优质教育的一项重要举措。学校从硬件设施、师资配备到智慧校园筹建，各级都给予了重点支持。自建校以来，他们大力推动智慧校园建设，实现了智慧教学和学习应用全覆盖，提高了整个教学、管理、学习等各个环节的效率。

    5月28日，走在月亮湖初中校园里，智慧化气息扑面而来。近两年来，该校以现代化信息技术装备为依托，初步构建起了以智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧生活、智慧文化为主要内容的现代智慧校园生态体系。在这里，多功能报告厅、标准化实验室、音乐室、美术室、微机室、录播室，以及恒温饮水机、智能化广播系统，交互式智能教学触摸一体机等设施一应俱全。在每一间教室，你都会看到一块巨大的智慧黑板。为什么说它“智慧”?因为它集成了粉笔板书、大屏高清显示、交互式电子白板、电脑、电视、音箱和网络传输等多项功能于一身。老师可以通过它随时调用多媒体素材资源，为孩子们带来更加生动的课堂。特别是今年4月底建成使用的校园电视台已然成为师生们的最爱。适逢校园电视台正在直播“学党史，知感恩”五月感恩教育主题班会，全校师生都通过班班通实时收看，小编也饶有兴趣地观看了直播现场，被字正腔圆的小播音员们深深吸引。

    该校的智慧化建设成果除了师生和家长们点赞，也吸引了国家和省、市教育部门的目光。4月8日、5月12日，教育部教育装备研究与发展中心的领导专家一个月内两次来此调研，为该校信息化建设和应用竖起了大拇指。

    如果说优越的办学条件是学校的“脸面”，那么优质的教学质量、规范的教育行为则是该校的内涵所在。事实上，作为一所新校，办学之初，家长们难免对学校的教学、师资和管理有所担忧。“两年前，学校开始招生时，不少家长很担忧地问我们，到了去年新生报名时，基本就再没有家长问了，原因是学校办学质量被家长广泛认可。”邱立清说。

    月亮湖初中现有38名教师，其中高级教师9人，一级教师26人，受过省市区级表彰的36人，池州市学科带头人1人。这些教师既有教学能力又有教学经验，其中邱立清本人就是贵池教育界的一棵“常青树”，历任木闸中学、牌楼中学、市十中领导岗位，有着30多年的教育经验，是正高级教师和省特级教师;副校长、教导主任周王是从市第十中学过来的筹备组成员之一，还是一名全国优秀教师，其他的36名教师也都是从全区农村学校中公开选拔而来。

    如何融众人之长，铸造出一支敬业爱生博学严谨的师资队伍。该校从制度引领、名师指导、教学科研、师徒结对等四个方面做起。不仅建立并完善各类管理制度，用制度管理学校，规范师生言行，引领师生成长，还采取“请进来、走出去”方式，邀请本地城乡名校的优秀班主任和老师来校传经送宝，并多次组织老师前往东至、铜陵、芜湖等地名校参观考察，提升教师的教学能力。尤为不同的是该校独具一格的同伴互助机制，新老教师间建起了肩并肩的师徒结对帮扶机制和定时定点的集体备课制度，通过师徒结对的传承力和集体备课的智慧凝聚力，使学校的青年教师迅速上岗上位。此外，学校在教学教研上也下足功夫，先后承办了池州市高中化学优质课大赛、池州市初中地理优质课大赛、贵池区初中英语优质课大赛等教研活动，构建起“教—学—研一体化”的培训机制，促进师资的不断进步。如今英语组朱逸群、陈丽，数学组洪鑫、王壮琴等一批青年教师在“老师傅”们的帮助下，相继脱颖而出，青年教师王林更是坦言“受益匪浅”，其所在的语文组已承担了市级课题《以名著导读课激发学生的阅读兴趣》。

    “学生不仅应学习知识，更应学习如何追寻梦想。老师不仅要传递知识，更要教学生如何做人。”邱立清坦言，教育是一个良心活。对一所踏踏实实做教育的学校来讲，这一点“良心活”更需要做好、做扎实!该校在踏实办学的基础上，一直在给优质教育补充“新底蕴”——有温度!高情怀!

    该校现有七、八两个年级，11个教学班500多人。培养什么样的学生一直是全校教师关注探讨的重点。在邱立清看来，坚持“德智体美劳五育并举”的培养目标，恪守“勤学致远，求真向善”的校训是根本。为此，他们秉承“健全人格比优秀学业更重要”的办学理念，积极落实“五育并举”教育方针，老师们立足学生成长未来，在日常教育教学中“精打细算”，从学生的服装发型、课堂言行举止、课间楼道秩序、集会队形等日常细微处入手，特别是在学习上更加着重对学生的学习习惯培养。

    为促进学生多元成长、个性发展，学校成立了德馨社团、扬帆史学社、PS的创意空间社团等十多个学校社团，并以校园足球联赛、法治宣讲、感恩教育、学雷锋志愿者等系列活动为载体，让学生们通过活动明理、增信、崇德、力行，绽放自己。在去年全区第十七届中学生田径运动会、全区第二届中小学生跳绳比赛运动会中，该校在没有初三年级学生参与的情况下，依然获得了团体第四名、第三名的好成绩。在刚刚揭晓的全省第四届校园读书创作活动中，该校又有2名同学获得殊荣。此外，该校坚持用科学发展的眼光看待每一个学生，对学生的评价注重多元化，每学年德智体美劳等表现突出的学生，学校均授予“文明之星”“学习之星”“文体之星”“勤奋之星”等荣誉，充分激发了学生内心深处的源动力。

    该校805班杨舒凡的妈妈很庆幸自己的选择：“之前孩子每天都耷拉着脑袋，对学习没有兴趣。而来到月亮湖初中后，明显感觉孩子的精神状态有活力，不仅懂得关心长辈，还经常与我们聊一些在校园的学习心得和生活感悟，是我们心里期待的模样。我和孩子爸爸的一颗焦虑的心也慢慢平复了。”

    “老师在学校和课堂中是孩子的引路人、指导者，但家长乃至整个社会在教育孩子中同样具有不可替代的重要作用”。有着丰富教学经验的周王老师对教育有独特的理解。他说，在这一点上，学校除制定了《家访制度》，组织班主任和科任老师上门家访，与家长、学生面对面交流探讨因材施教的方法，还主动和辖区街道、派出所、社区居委会联系，为学生安全保驾护航。同时，成立班级和年级家长委员会，畅通家校沟通渠道，很好地融合了家校社各方力量，共促了学生成长和学校发展。

    稳定的生源与强劲的师资，让月亮湖初中既具备新校的优势，又具备老校的实力。建校两年不到，该校先后获得“贵池区首届文明校园”“池州市文香示范学校”“贵池区双拥优秀单位”等荣誉称号，学校社会认可度和美誉度日益提升。如今，“让勤奋成为一种常态，让优秀成为一种习惯”已成为全体师生共同坚守的信念，他们正释放激情，追逐梦想，绘就出了一幅未来可期的教育新画卷!